МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

7500 ЧЕЛОВЕК ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В ПРАЗДНОВАНИИ ДНЯ СНЕГА В восьмой раз, на лыжно-лодочной базе «Металлист», собрались жители и гости Каменска-Уральского — а все для того, чтобы отпраздновать Всероссийский День снега в Каменске-Уральском! Начался праздник с карнавального шествия «Парад новогодних сладостей – 2026». В этом году количество участников составило более 600 человек. Открыли парад главные герои дня — Король и Королева сладостей, Урал Мороз и Йети.

Наши педагоги также приняли участие в этом ярком костюмированном ШОУ...
Группа "Василек" - Мадам Монпасье.
Группа "Радуга" - Конфетка - кокетка
Группа "Березка" - Мамдамс на шоколаде.

Всем участникам и в дальнейшем желаем неиссякаемой энергии и творчества!!!

День Гжели в Детском саде (отмечается 31 января) — тематический день, направленный на знакомство детей с русским народным промыслом, развитие интереса к культуре и творческих способностей. Гжель - красивая, знаменитая и любимая роспись русского народа. Имея глубокие истоки появления росписи с 1339 года, Гжель и по сей день не утратила свою актуальность, так как промысел активно развивается. Дети узнают историю сине-белой росписи, изучают элементы орнамента (розочки, сетки) и пробуют себя в роли художников, расписывая бумажные или пластилиновые изделия. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с историей гжельской росписи, разнообразием форм, элементов, орнаментов, поможет детям более глубоко проникнуться красотой росписи.
Занятия дают возможность детям почувствовать себя в роли мастеров и поучиться технике исполнения.
Работая над созданием узоров дети почувствуют, как мастера вкладывали всю душу и умение в свои изделия и возможно в будущем, кто-то пожелает создавать такую же красоту, ведь именно с детства у ребенка закладывается любовь к прекрасному. Основные элементы тематического дня «День Гжели»:
Познавательная часть:
Беседы об истории промысла, просмотр презентаций, видео, просмотр мультфильмов (например, «Шишкин лес. Что такое Гжель?»), рассказы о мастерах. Творческая деятельность: Рисование элементов гжели, раскрашивание шаблонов посуды (чайники, чашки, вазы), пластилинография. Дидактические игры: «Собери узор», «Подбери пару», «Четвертый лишний» (гжель среди других промыслов). Этот праздник помогает воспитывать у дошкольников патриотические чувства и любовь к народному искусству.

29 января воспитанники двух групп Детского сада № 22 в рамках сетевого взаимодействия совершили познавательно-развлекательную экскурсию в среднюю школу № 17. Дошкольников радушно встретили в фойе школы, затем провели интересные занятия, ответили на интересующие детей вопросы. Ребятам представилась возможность побывать в качестве пилота, попробовать управлять летательным аппаратом. У многих это замечательно получилось. Интересно было и посещение школьного тира, где сначала провели инструкцию о правилах нахождения в тире, а затем детей познакомили с разнообразным оружием. С большим восхищением наблюдали дошкольники как правильно заряжать оружие, как правильно стрелять. Мальчишки были в восторге, когда им разрешили подержать оружие в своих руках. Запоминающейся стала для всех беседа о правилах оказания первой помощи: об элементарных приёмах помощи при порезах, ссадинах, обморожениях, ожогах, ушибах, носовом кровотечении. Дети увлечённо слушали, с удовольствием отвечали на вопросы. Большой интерес вызвало оказание первой помощи манекену Максиму, ему сделали массаж сердца, искусственное дыхание. Рассматривая макет бомбоубежища, дети познакомились с его расположением, так же рассматривали и учились надевать противогаз, ориентироваться по компасу. Много интересных и полезных навыков приобрели будущие школьники во время экскурсии!

Пожарная безопасность в период новогодних праздников.

Приближаются новогодние праздники и зимние каникулы. Самое чудесное время для детей: елка, подарки, бенгальские огни, хлопушки, петарды, снежные горки, ледянки, санки, лыжи и коньки — все это не только приносит радость, но может огорчить травмами, ушибами, порезами и ожогами. Простые и понятные правила помогут вам и вашим детям сохранить жизнь и здоровье, а также получить от зимних каникул лишь положительные эмоции.
Для того, чтобы праздничные дни не были омрачены бедой, необходимо обратить особое внимание на соблюдение мер пожарной безопасности, которые очень просты.

Сервисы поддержки для участников СВО и членов их семей.

Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации совместно с Министерством обороны Российской Федерации разработан макет информационной страницы, содержащий ссылки на информационные ресурсы о мерах социальной поддержки для участников специальной военной операции и членов их семей.На странице вы сможете узнать о мерах поддержки, получить справку участника СВО, а так же посетить культурные мероприятия, так же при возникновении вопросов, вы сможете обратится в координатрату фонда "Защитники Отечества".

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям, но и омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами, простудными заболеваниями. Обеспечение безопасности жизни детей - одна из основных задач для родителей и педагогов Детского сада. При этом важно не просто оградить дошкольника от опасностей, а научить его, подготовить к возможной встрече с ними.  

Воспитание культуры безопасного поведения предполагает овладение детьми навыками корректного поведения в разнообразных ситуациях, предупреждение и преодоление потенциально опасных ситуаций, формирование готовности использовать этот опыт в постоянно меняющихся условиях.

С наступлением зимы потенциальных опасностей на улице становится больше, следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время года.

Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в зимнее время года, а подготовить к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения.

Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения детей основам безопасности жизнедеятельности. Естественная любознательность ребенка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него.